21 kwietnia, dzieci z Oddziału Przedszkolnego i uczniowie edukacji wczesnoszkolnej były na wspaniałej wycieczce w Muzeum Sztuki i techniki Japońskiej Manggha w Krakowie.
W bardzo oryginalny sposób miały przyjemność poznać kulturę Kraju Kwitnącej Wiśni.
Na początku obejrzały film pokazujący Japonię na tle zmieniających się pór roku oraz prezentację multimedialną pokazującą wybrane zagadnienia kultury, sztuki i życia codziennego w Japonii. Następnie obejrzały wystawę japońskich lalek oraz brały udział w warsztatach origami i kaligrafi, które były wprowadzeniem do pisma japońskiego. Na zakończenie skorzystały z okazji i zdegustowały smaki Japonii, czyli sushi oraz oryginalną japońską herbatę.
Wycieczkę możemy uznać za bardzo ciekawą i udaną.

I.Ch.

W pierwszy dzień wiosny, pogoda utwiedrdziła nas w przekonaniu, że w marcu jak w garncu, raz świeci słońce, raz pada deszcz, raz wieje wiatr, pochmurno. Mimo niepewnej pogody postanowiliśmy na dobre pożegnać się z zimą. Wspólnie z uczniami klasy I, II i III ruszyliśmy wiosennym pochodem po okolicy Poskwitowa i Przestańska. Każdy z nas miał ze soba kolorowe kwiaty symbolizujące radosną i kolorowa wiosnę. Marzannę, mimo że w tym roku była wyjątkowo piękna, postanowiliśmy pożegnać. Symbol wiosny - gaik umieściliśmy w wiejskim ogródku babuni do którego dzieci zaglądają najczęściej.

I.Ch.

Słonko coraz wcześniej wstaje, za oknem śpiewają ptaki a na polach zaczyna zielenić się trawa. Nadchodzą Święta Wielkanocne! Dzieci bardzo lubią rozmawiać na temat tradycji i zwyczajów świątecznych, dzielą się własnym doświadczeniem. Przygotowują się do nich tak samo starannie jak dorośli. Przeżywają je z ogromną radością Oto kilka zdjęć:)

I.Ch.

W marcu wszyscy już myślimy o nadchodzącej wiośnie. Nasłuchujemy odgłosów dochodzacych do nas z budzącej się do życia przyrody. Wspólnie z dziećmi obserwujemy zmiany pogodowe, prowadzimy obrazkowy kalendarz pogody, znamy powiedzenie ,,W marcu jak w garncu". Rano budzimy się ze słonkiem i słyszymy jak za oknem śpiewają pięknie ptaki. Znamy również kwiaty, które zwiastują nadejście wiosny. Jednym słowem potrafimy już dużo powiedzieć co dzieje się w okresie przedwiośnia.

I.Ch.

Codziennie rano staramy się okrelić wspólnie w grupie jaki mamy dzień tygodnia , jaki był wczoraj a jaki będzie jutro. Poza tym określamy nazwę aktualnego miesiąca oraz aktualną porę roku. w nowym roku przyszedł czas aby utrwalić te wiadomości. Dzieci znają już pory roku i dni tygodnia a nawet potrafią wyliczyć nazwy miesięcy, a to duży sukces naszych najmłodszych uczniów:) Poznaliśmy również zegar, na którym odczytywaliśmy i ustawialiśmy pełne godziny. Wciąż utrwalamy i doskonalimy litery, czytanie sylab a nawet całych wyrazów. Umiejętności matematyczne idą nam bardzo dobrze. Zachęcam do obejrzenia zdjęć.:)

I.Ch.

W prawdzie niewiele mamy fotografii do pokazania , ale działań podejmowaliśmy wiele. Nie tylko wykonywaliśmy piękne prace plastyczne ale również chodziliśmy obserwować ptaki i zwerzęta, które przychodzą do naszego paśnika oraz przylatują do naszych karmników. Staramy im się pomagać. Obserwujemy czy pokarm w karmnikach jeszcze jest, kiedy go brakuje stramy się go uzupełniać. Dzieci chętnie przynoszą ziarenka i okruszki dla ptaszków, wiedzą , ze nie możemy ich pozostawić samym sobie.

I.Ch.

W minioną sobotę w naszej szkole odbył się wspaniały bal karnawałowy dla dzieci. My również przygotowywaliśmy się to tego wydarzenia. dzieci opowiadały o swoich strojach balowych, poznaliśmy zatem różne postacie bajkowe w które dzieci pragnęły się wcielić podczas balu. W sali urządziliśmy zabawy karnawałowe, którym towarzyszyło mnóstwo pozytywnych emocji i dużo dobrej zabawy. Poznaliśmy treść różnych bajek i ich bohaterów, a Kopciuszek stał się ozdobą na wystawie plastycznej w sali.

I.Ch.

Nowy rok rozpoczęlismy rozmowami związanymi z obecną porą roku. Pomimo, że wciąż z utęsknieniem czekamy na śnieg, dzieci chętnie dzielą się swoimi doświadczeniami na temat zimy. Nasza sala nabrała zimowego wyglądu dzięki pięknym pracom wykonamym przez dzieci, ktore odzwieriedlają kolorystykę zimowego krajobrazu oraz cechy charakterystyczne dla zimy. zachęcam do obejrzenia zdjęć.

I.Ch.

W ostatmin czasie wszyscy czujemy radosny nastrój oczekiwania na święta Bożego Narodzenia. Chcemy również tą radość oczekiwania zaszczepić w naszych dzieciach. Stąd też wspólnie dużo rozmawialiśmy na temat światecznych tradycji i zwyczajów obchodzenia świąt w Polsce. Czytaliśmy ciekawostki o bożonarodzeniowych zwyczajach i przesądach. Wspólnie nauczyliśmy się śpiewać wiele kolęd, przy których wystroiliśmy pięknie choinkę w naszej sali. Wykonaliśmy mnóstwo światecznych prac plastycznych i ozdób choinkowych. To wszystko sprawiło nam mnostwo radości i sprawiło że poczuliśmy, że święta tuż tuż. Przy okazji, chcemy złożyć wszystkim zdrowych, spokojnych i radosnych świąt Bożego Narodzenia oraz szczęśliwego Nowego Roku:)

I.Ch.

Na tą wizytę długo się przygotowywaliśmy. Na spotkanie ze świętym Mikołajem dzieci czekały ze zniecierpliwieniem. Nauczyliśmy sie pięknej piosenki, którą oczywiście dzieci z największym zaangażowaniem głośno zaśpiewały podczas spotkania z Mikołajem. Rozmawialiśmy o zwyczajach pisania listów z życzeniami, oglądaliśmy film pt.,,Rudolf czerwononosy' oraz czytaliśmy książeczki związane z tą tematyką. Przyjście Świetego Mikołaja uprzedziła wizyta Śnieżynek, które przygotowały dzieci na to spotkanie odpowiadając na wiele pytań i zagadek stawianych przez dzieci. W końcu nadszedł ten dzień. Przedszkolaki nasłuchiwały dzwoneczków. Nareszcie przyszedł do nas, do najmłodszych dzieci z oddziału przedszkolnego. Dzieci dostały wspaniale prezenty, które sprawiły im mnóstwo radości. Ten czas w obecności Mikołaja spędziliśmy bardzo miło. Mikołaju czekamy na Ciebie za rok!

ICh

PRZYGOTOWANIA:

WIZYTA ŚW. MIKOŁAJA: